Музыкальная литература. Учебное пособие для ДМШ. Островская Я., Фролова Л. Композитор 9. 78. Автор: Островская Я., Фролова Л. Название: Музыкальная литература. Учебное пособие для ДМШ. Издательство: Композитор. Классификация: На русском Языке , УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА , Музыкальное образование. ISBN: 5. 73. 79. 03. ISBN- 1. 3(EAN): 9. Обложка: мягкая. Страницы: 2. Дата издания: 2. 08. Островская Я., Фролова Ю., Цес Н. Музыкальная литература. 1 год обучения - Учебное пособие для детской музыкальной школы Рабочая тетрадь по музыкальной литературе : 1-й год обучения : учебное пособие для детской музыкальной школы. Музыкальная литература в по музыкальной литературе, 1 -й год обучения, Санкт-Петербург, "Композитор". Главное достоинство пособия, отвечающего традиционным требованиям государственной программы – сжатое, четкое и ясное изложение всех музыкальных понятий, необходимых ученику на первом этапе изучения курса музыкальной литературы. Круг читателей: широкий. Описание: Предлагаемое учебное пособие предназначено для детей 8- 1. Оно содержит материал 1- го года обучения в соответствии с Примерными тематическими планами по предмету для детских музыкальных школ и школ искусств (М., 1. Оно включает в себя все необходимые сведения, с которыми начинающий музыкант должен познакомиться, прежде чем начнет изучать творчество композиторов разных стран и направлений. Они расположены по тематическим разделам и изложены понятным, доступным для детей языком. Ко всем определениям подобраны нотные примеры. Эти ноты особенно помогут при прослушивании музыки на уроках. Янина Евсеевна Островская, Людмила Александровна Фролова. Музыкальная литература в определениях и нотных примерах. Учебное пособие для детской музыкальной школы. Музыкальная литература: 1) Островская, Фролова. Музыкальная литература в определениях и нотных примерах. 1й год обучения 2) Калинина. Островская Я., Фролова Л. Музыкальная литература. Учебное пособие для ДМШ. Автор: Островская Я., Фролова Л. Название: Музыкальная литература.
Они разнообразны по форме и включают в себя не только привычные вопросы, но и множество творческих задач, музыкальных кроссвордов, способствующих освоению довольно трудной, но совершенно необходимой профессиональной музыкальной терминологии. Оно может быть полезно и учителям общеобразовательных школ.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2016
Categories |